詹思聆平常在班上是默默努力不出锋头的人，虽然在实作课上常常有亮眼的表现，但依旧还是喜欢在幕後做事的个X。所以她难得的主动发言，让老师与同学们觉得很新奇。

        「如果我们卖J蛋糕跟车轮饼呢？我们家有专门商业用的机器，我可以请家人载来学校借我们用。J蛋糕跟车轮饼要准备的材料都很简单，面糊可以先调好暂时放在烘培教室，在现场快要用完的时候再来补，就不用太担心摆放在室温太久这件事。车轮饼的馅料很多都是烘培教室里有的，我们也可以自己调配想要的馅料。所以我觉得这是两样还满适合我们的东西，简单又有搭配到一些上课的东西。」

        詹思聆的提议，不仅有初步的发想，连中间要用到的机器、材料处理，甚至还配合到他们上烘焙课学的馅料。没想到短短的时间内，她可以想到这麽多。

        听完詹思聆的建议，班上本来安静的氛围，突然像是炸开了锅般的热烈讨论着。对於已经有成形的提案，大家似乎都举双手赞成。

        班导脸上的表情从一开始的期待到中间的认真聆听，最後则是露出相当欣慰的笑容。

        「我觉得思聆的提议很不错──

        班导转身在黑板上用漂亮的板书写下提案。「家里会同意借我们这些器材吗？」班导在J蛋糕与车轮饼的旁边写下可能所需的品项，并在机器的旁边打上一个问号。

        庄季晴自始至终都专注地看着詹思聆，她喜欢她那有信心的神情。

        「可以，我们家之前有在卖这些小点心，後来因为便当店太忙才收起来不做，所以我借来用是没有问题的。如果最後大家通过这个提案，我最近会先在家稍微熟悉怎麽用，再来学校教大家。」对於自己的提案很有自信，但也不用强y的态度来要求大家配合，给了建议也给足了大家还有讨论的空间。

        詹思聆的思考模式真的较同龄人来说成熟稳重许多。

        班上的同学似乎已经默默地将这个方案定下来了，每个人都在热烈地讨论着车轮饼可以做什麽口味的。

        内容未完，下一页继续阅读