林乘道说：「我高中的时候……我有一个朋友读音乐班，他是国乐专长，也是吹笛子的。」

        古媺霓敏锐的察觉到这种「我有一个朋友」开头的故事，通常都是讲自己的经历，但她并没有说破，只是认真听着林乘道的「故事」。

        只听林乘道继续说下去：「他从小学就开始学笛子，升高中时他主动要求要考音乐班，因为家里附近都没有专门招收国乐专长的音乐班，所以他跑到基隆高中去考音乐班，後来果然高分考上，虽然基隆高中的音乐班国乐专长的人b较多，但人数也不到能组成国乐合奏的规模，历年来参加学生音乐b赛都只能组成丝竹室内乐参赛。」

        古媺霓忍不住问：「国乐合奏跟丝竹室内乐有什麽区别啊？」

        林乘道忽然意识到自己是在跟一个初学者说故事，随即解释说：「国乐合奏是乐团成员在20人以上的国乐团，可以有指挥；丝竹室内乐是乐团成员在15人以下的国乐团，不能有指挥。」

        古媺霓点点头，林乘道继续往下说：「我朋友暗自下定决心，一定要在高中三年内筹组一次大团参加国乐合奏A组b赛，啊，你应该不知道什麽是A、B组吧，是这样，全国学生音乐b赛有分成科班生跟非科班生b赛，科班生就是音乐班、音乐系这种专门学音乐的，属於A组；非科班生就是不是音乐班、音乐系的其他学生，属於B组。这很好理解吧？如果不把科班生跟非科班生分开，那就不用b了，所有名次都给科班生拿去了，根本不公平，对吧？」

        「下了这个决心後，我朋友在高二时第一次招集有志一同的夥伴，虽然国乐专长的同学，包含学长姐跟学弟妹都有意愿，但总人数也只有16人，他y着头皮去拜托班上几个学大提琴的同学，来当低音部凑数，好不容易凑齐20个人……」

        古媺霓又忍不住打断：「等等，大提琴？不是参加国乐合奏吗？」

        林乘道笑着说：「很怪吧？但现在的国乐合奏确实是用大提琴来权充低音部乐器，因为原本低音部用的革胡要用蟒蛇皮来制作，为了保护生态，现在都改用大提琴来取代了，等你之後参加团练就知道了。」

        「虽然人数勉强凑齐了，到了选曲又出现了冲突，有些乐器碰巧就是没人学，不管选哪首曲子，总是会有某些乐器的人数超过编制，尤其以二胡跟笛子最严重，因为学这两种乐器的人最多，我朋友当时自诩演奏笛子的实力全校第一，自然不可能为了参加b赛而改学其他乐器，其他人也因为自尊因素，没人愿意为了团T而牺牲个人。你想想看嘛，大家都是在音乐班里，拚命练习自己的乐器，b赛的时候反而不能用自己擅长的乐器，而要演奏一种初学的乐器，谁会接受？最後就在我朋友调停无效的情况下，这次的参赛宣告无疾而终。」

        「到了我朋友高三那年，因为是学校最高年级了，这次的调停b较成功，好不容易劝说几个高一的学弟妹改乐器，人数也凑齐了，曲目也选好了，练习都上轨道了，就在我朋友认为这次终於可以实现梦想时，他一个学大提琴的同学无预警宣布退出，当时就剩两周就要b赛了，这个退出的人还是我朋友交情很要好的朋友，我朋友一直不断追问他原因，但他始终没有说明，只是说不能跟他去b赛了。接着其他学大提琴来凑数的同学一一退出，终於人数掉到20人以下，我朋友急着去劝说其他学大提琴的同学跟学弟妹，但是没有人愿意顶替出赛，最後就在b赛前2天，放弃了这次参赛。」

        「後来我朋友才知道，b赛当天刚好跟一个管弦乐b赛撞期，他的那个朋友同时在准备两边的b赛，没注意到b赛日期刚好是同一天，还帮忙招募学大提琴同学去帮我朋友助阵，最後面临要二选一时，他也很挣扎，但毕竟国乐这边只是来助阵的，管弦乐b赛才是关乎他们未来出路的b赛，所有来助阵的人都在观望他的那个朋友，他的那个朋友只好选择退出，最终造成了这次参赛再次失败。」

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